教育科学学院学生到贵阳实验二幼见习,教育科

本网讯 10月22日至10月26日,贵州师范学院教育科学学院2017级学前教育专业41名学生赴贵州省乌当区幼儿园见习,本次见习由教育科学学院学前教育专业郑玉莲老师、李建年老师、冯静老师带队,乌当区幼儿园李雪梅主任、付霞主任负责本次见习活动。

本网讯 10月15日我院学前教育专业李建年老师、郑玉莲老师、冯静老师赴乌当区幼儿园进行观摩指导,乌当区幼儿园谢静园长、李雪梅主任、付霞主任主持本次观摩指导活动。

本网讯 为提升学前教育专业人才培养质量,加强学前教育专业学生与幼儿园实践联系,我院2017级34名学生于10月21至27日到贵阳市实验二幼进行为期一周的见习活动,截至27日已圆满完成在贵阳市实验二幼的见习工作。此次见习工作得到院系领导的高度重视,指导团队由学院学前教育专业定点指导王雯颖老师、巡回指导郑玉莲老师、李建年老师组成。见习主题为幼儿园区域活动的观察与改进,主要观摩幼儿园的区域设置、环境创设、材料投放、区域活动开展的流程及幼儿园教师对区域活动指导等。同学们围绕着“幼儿区域活动”,“艺术社团”和“发现日”进行深入细致观察,并撰写见习总结。

本次见习活动主要围绕幼儿园区角活动改进进行,41名学生分为班级区域、户外区域、随班观察、幼儿园助理四个小组,10月22日,学生在冯静的带领下有序进入幼儿园,为期一周的专业见习正式开始,在见习过程中,同学们严格遵守学校与幼儿园的见习要求,勤学好问、努力上进,在见习过程中获得幼儿园的一致好评。

本次活动主要分为三个流程,一是看望我院2015级学前教育专业实习生,二是就10月22日-26日我院2017级学前教育专业见习工作进行协商,三是就乌当区幼儿园区域活动改进工作进行观摩讨论。

通过此次见习活动,同学们收获颇多,从不同角度观察幼儿园区域活动的各个环节;理论与实践相结合,不仅加深了专业知识的学习和理解,还在观摩的过程中进一步了解到幼儿的区域活动和学习特点。本次见习是落实加强人才培养模式改革,努力提高应用型人才培养质量的一次有效的教学实践活动。

五天的时间匆匆而过,为期一周的见习活动圆满结束,同学们对于幼儿园的区角活动有了新的认识,可谓受益匪浅。幼儿园老师也表示同学们为幼儿园的区角活动改进做了重大贡献。本次见习活动对学生专业学习有着深远的影响,同时也促进了“校园”的深度合作。

通过本次观摩指导活动,了解到2015级学前教育专业实习生近况,得到幼儿园领导与实习指导教师对我院学生的认可与鼓励;与幼儿园领导协商好下周我院分派40名学生入园见习的具体事宜;对幼儿园区域活动改进工作提出具体可操作建议,同时提供专业教师支持。在观摩指导活动过程中,幼儿园对我院长期的“校园合作”工作提出肯定与支持,也期盼“校园合作”能够更深入全面地展开,共同促进乌当区学前教育事业的发展。

文/图 王雯颖 审核/刘红

文/图 冯静 审核/刘红

文/图 冯静 审核/刘红

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见习现场(一)

学生观摩幼儿活动

郑玉莲观摩区域活动

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见习现场(二)

学生做区角材料

教师与实习生合影

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见习现场(三)

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